Objetivo do Curso
O curso de pós-graduação da Faculdade Fanorp em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA – ÊNFASE NA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA tem como objetivo proporcionar a formação de profissionais capazes de planejar e colocar em prática todo o aprendizado adquirido, acerca da educação especial e inclusiva com ênfase em deficiência intelectual e múltiplas, capacitando o aluno nessas áreas, permitindo-lhe uma formação como multiprofissional, especializado e com condições técnicas de intervenção em qualquer uma dessas áreas.
Público Alvo
O curso de pós-graduação da Faculdade Fanorp em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA – ÊNFASE NA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA é destinado aos acadêmicos de nível superior nas diversas áreas da Educação, dentre eles, pedagogos, educadores das diversas áreas da educação e saúde, bem como, demais profissionais, que atuem ou desejem atuar na área da Educação Especial.
Funcionamento do Curso
Os cursos são oferecidos pela Faculdade Fanorp na modalidade online.
Pré-requisito
Para a realização do curso os candidatos devem possuir um curso superior.
Valores dos cursos
– Taxa de Matrícula
A Faculdade Fanorp possui uma única taxa de matrícula. A mesma possui o valor de R$ 149,00 (cento e quarenta e nove) e é cobrado separadamente da mensalidade. O aluno poderá pagar no boleto, à vista ou no cartão de crédito de acordo com critérios de sua bandeira.
-Mensalidades
A Faculdade Fanorp possui diversos planos de pagamento de suas mensalidades. Entre eles, o aluno poderá optar por pagar os cursos à vista ou parcelados. Esses pagamentos poderão ser realizados através de boletos bancários ou no cartão de crédito ou débito. A primeira parcela da mensalidade só é cobrada 30 dias após o pagamento da taxa de matrícula.
Prazos de entrega do Certificado
A Faculdade Fanorp envia seu certificado dentro de 15 dias após a conclusão do seu curso.
Reconhecimento do MEC?
Os cursos da Faculdade FANORP são devidamente credenciados pelo MEC através das portarias:
- Credenciamento: Portaria Ministerial nº 2378, de 22 de agosto de 2002, publicado no D.O.U, 26 de agosto de 2002.
- Recredenciamento: Portaria MEC nº 780, de 26 de junho de 2017, publicado no D.O.U, 27 de junho 2017.
- Credenciamento EAD: Portaria Ministerial nº 1.010, de 20 de maio de 2019, publicado no D.O.U, 21 de maio de 2019.
É possível concluir em 6 meses?
Sim, sendo necessário que o aluno não tenha nenhuma pendência ACADÊMICA, FINANCEIRA ou ADMINISTRATIVA.
Quais são os documentos necessários?
1 cópia preenchida do requerimento de matricula
1 cópia da carteira de identidade – RG ou CNH.
1 cópia do CPF.
1 cópia da Certidão de Nascimento ou Casamento.
1 via do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais assinado.
1 foto 3×4.
1 cópia do histórico de Conclusão de Curso.
1 Cópia do Comprovante de Residência.
A DOCUMENTAÇÃO ACIMA DEVE SER ESCANEADA E ENVIADA PELO PORTAL DO ALUNO.
1 cópia autenticada do Diploma de Graduação ou Declaração de Conclusão (atualizada e constando a data de realização da colação de grau). O mesmo deverá ser enviado para o endereço: Rua São Paulo, Nº 3147 – Bairro Jardim Progresso – Votuporanga – SP. CEP: 15500-010.
Carga Horária
760 Horas
Grade Curricular
| Disciplina | |
|---|---|
| Psicologia Educacional na Educação Infantil e Inclusiva | 60 |
| Educação de Alunos com Necessidades Especiais | 60 |
| Avaliação Escolar e Concepções de Ensino | 60 |
| Comunicação Alternativa | 40 |
| Deficiência Auditiva e Surdez | 60 |
| Deficiência Intelectual | 60 |
| Transtornos Globais do Desenvolvimento – TGD | 60 |
| Deficiências Múltiplas e Surdocegueira | 60 |
| Desenvolvimento Psicomotor e Desenvolvimento Humano | 60 |
| Metodologia da Pesquisa Científica | 40 |
| Práticas e Oficinas Pedagógicas na Educação Inclusiva | 60 |
| Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Inclusão | 60 |
| Adaptações Curriculares para a Educação Inclusiva | 60 |
| Educação de Alunos com Necessidades Especiais | 20 |
Material Impresso
- 160,00 + Taxa de Envio (Correios) Parcelado em até 3x no Cartão de Crédito
Agende o Vestibular
Cursos Relacionados
LUDOPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE – 620 HORAS
Objetivo do Curso Propicia os conhecimentos necessários ao profissional que busca atuar com crianças, considerando as especificidades do ato de brincar como eixo norteador do desenvolvimento infantil e da prática pedagógica e visa formar profissionais aptos a atuar na área de Educação, desenvolvendo ações que priorizam a inter-relação entre psiquismo e motricidade do desenvolvimento […]
ARQUIVOLOGIA – 720 HORAS
Objetivo do Curso Desenvolver competências e habilidades para atuar como gestor de serviços de arquivo, em instituições públicas e empresas privadas, por meio de melhores práticas, padrões e estratégias para planejar, organizar, coordenar, avaliar e implementar políticas, programas e projetos de gestão arquivística de documentos dentro de uma abordagem sistêmica que contemple os três elementos […]
DOCÊNCIA E PERFORMANCE NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – 620 HORAS
Objetivo Tem como objetivo preparar profissionais para o atendimento e superação das expectativas dos alunos onde exercerá a função de docente na educação à distância. Aplica as habilidades e técnicas com o objetivo de potencializar todo o processo de ensino aprendizagem de forma proativa e capacitar profissionais da educação para atuação com alunos portadores de […]
PERSONAL TRAINER – 420 HORAS
Objetivo do Curso Objetiva o aprimoramento de habilidades e competências que permitam a aplicação prática de conhecimentos atualizados pelo profissional de Educação Física para a atuação como Personal Trainer de forma eficiente na prescrição de programas de treinamento eficientes que induzam a melhorias no desempenho físico-esportivo de atletas, de entusiastas do Fitness e/ou de equipes […]